Пятница
29.03.2024
03:40
Форма входа
Поиск
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    СТУПЕНЬ К МАСТЕРСТВУ
    Персональный сайт учителя начальных классов
                   Марченко Анастасии Викторовны
                     Образование: высшее
                                   
    Мой девиз: "Учение с увлечением", через сказку, игру, 
                        творческую деятельность - дорога к сердцу 
                        ребенка!"

    Первый опыт работы в школе

    Вот и закончились 5 лет интересной университетской жизни, полной разных студенческих ситуаций. Началась взрослая жизнь. Человек, закончивший высшее учебное заведение и чувствующий свое призвание быть учителем, должен пойти в школу. Что я и сделала. Ведь согласно статистическим данным, сегодня учителей в стране около 1,5 млн. За последние 10 лет их стало меньше на 100 тыс. человек. Число школьников за это же время снизилось на 8 млн, то есть: - 1 выбывший учитель на 80 выбывших детей. И мне очень хотелось поднять эту планку хоть одной человеческой единицей.

    Я пошла работать в школу. И здесь я сталкиваюсь с трудностями. Мне дают гиперактивный 2 класс, который не имеет представления о дисциплине. Также мне не забыть свой первый урок. Было страшно. Из-за волнения у меня начался нервный тик, я боялась поднять глаза, потому что чувствовала как 27 человек сверлят меня взглядом, за пол-урока я как на экзамене рассказала весь подготовленный материал. Позже коллеги поздравили меня с боевым крещением. Первое время я работала, считая, как школьница, дни до каникул, плакала, несколько раз рвалась сбежать из этого, как мне тогда казалось, кошмара. Но во время каникул я так соскучилась по своим ученикам, которых видела даже во сне, что больше не думала ни о каком другом месте работы.

    Учась в школе, я считала, что работа учителя только заключается в проведении уроков и  проверке тетрадей. Но оказалось, что это лишь малая доля. Учитель, обучая детей, учится и сам. Я стремлюсь повысить свою квалификацию, с большим желанием участвую в педагогических конкурсах и этого же требую от своих учеников, ведь благодаря этому повышается и собственная самооценка и мнение окружающих. Мои дети активно участвуют  в различных конкурсах, проводимых на муниципальном, республиканском и всероссийском уровнях, занимают призовые места. Для того, чтобы  увлечь их чем-то интересным, привить интерес к предмету, я даю занимательные задания, кроссворды, викторины, не требующие много времени, регулярно провожу уроки с использованием информационных технологий. И таким образом, у детей проявляется желание к самосовершенствованию.

    При проверке письменных работ, зачастую и себе облегчая работу, я провожу взаимопроверку. Так у детей снимается тревожность, они меньше волнуются и, следовательно, меньше допускают ошибок.

    В школе я работаю всего  4 месяца и с неподдельной радостью говорю всем, что люблю свою работу. Ведь учитель живет и трудится благодаря искренним улыбкам, милой детской непосредственности и неудержимой энергии своих учеников. Мне жаль тех молодых учителей, которые уходят из школы, не выдержав испытательный срок, устраиваемый авантюрными учениками, и не успев понять счастья, ожидающего их в скором времени.